一日,在书店翻书,听见身旁一对母子的对话:
儿子说:妈,我想买这本书。
母亲答:这书对你不合适。
儿子又道:那这本呢?
母亲答:这本书没有什么价值,你应该买……
没等母亲说完,儿子道:“那我什么也不买了。”
此时,我抬眼看去,母亲满脸愕然,儿子却一副沮丧,母子离开书架时,还见母亲对着垂头丧气的儿子循循善诱地譬解着什么。
我很同情这位做母亲的苦心,也很能体谅做儿子的无奈,因为人生是一份体验,甘苦是必须自己品尝的。
每一个做母亲的,都希望自己的孩子少犯一点错误,少走一点弯路。他们借鉴的标准,自然是他们个人心目中的价值观;他们运用的知识,无非是他们自己的生活阅历和经验。而这一切,都只能是“过去的”知识体系与社会生活的综合产物,其中固然有很多颠扑不破的真理,但也少不了“事过境迁”的陈腐。
观念的接受是以情感的认同为基础的,“灌输”的思想也是靠亲身的感悟才能真正融汇贯通。当孩子没有切肤的感受时,他们是不大可能完全理解或接受父母们的叮咛唠叨的。
纷繁变化的社会和日新月异的知识,使得我们的孩子生活在一个与父母不尽相同的世界里。在那里,有许多我们无法想象的色彩,有许多我们未曾有过的感受,自然也就有了许多我们不能预料的想法。这时,我们应该做的,还是倾听孩子,理解孩子。
我们尽可以慨叹自己人生道路上的许多失误,但不应以此来阻止孩子们的冒险;我们尽可以给孩子们讲解古训的真谛,但也应允许他们用自己的体验去寻找答案。其实,我们年轻的时候,不也是这样过来的吗?
因为,路,是自己走出来的。